.

Прозорість та інформаційна відкритість

Херсонського ліцею №52 "Перспектива" Херсонської міської ради 


Даний розділ сформовано відповідно до пункту 1 статті 30 «Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти» Закону України «Про освіту».


Закон України “Про освіту”. Стаття 30 - переглянути


 

Статут закладу освіти

переглянути

Ліцензії на провадження освітньої діяльності

переглянути

Структура та органи управління закладу освіти

переглянути

Кадровий склад закладу освіти згідно з ліцензійними умовами

переглянути

Освітні програми, що реалізуються в закладі освіти, та перелік освітніх компонентів, що передбачені відповідною освітньою програмою

переглянути

Територія обслуговування, закріплена за закладом освіти

переглянути

Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти

переглянути

Мова (мови) освітнього процесу

Навчання здійснюється українською мовою

Вивчається як предмет

у 1-9,11 класах – англійська мова, у 8-9 класах - німецька мова

Наявність вакантних посад, порядок і умови проведення конкурсу на їх заміщення

Станом на 01.09.2026 р. вакансії відсутні

Матеріально-технічне забезпечення закладу освіти (згідно з ліцензійними умовами)

переглянути

Результати моніторингу якості освіти

переглянути

Річний звіт про діяльність закладу освіти

переглянути

Умови доступності Ліцею для навчання осіб з особливими освітніми потребами

На головному вході ліцею облаштовано пандус.

Перелік додаткових освітніх та інших послуг, їх вартість, порядок надання та оплати У 2026-2027 навчальному році додаткові освітні та інші послуги не надаються
Правила поведінки учня в закладі освіти переглянути
План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти переглянути
Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти переглянути
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування) переглянути

 

 

 

.